息。所有师生集中到大操场，在教官的带领下集体做体操，跑步，以强身健体。学生们朝气蓬勃，志向远大，与清军领地内的文弱书生截然不同。

　　陈城特别高兴，说：“昨天看了造船厂，检阅了工人自卫队，参观了研究院。但最令我高兴的，最令我欣慰的，还学校。

　　“学生们朝气蓬勃，求学若渴。看到他们，我就知道，华夏还有希望，我们民军也后继有人，未来可期。

　　“而且，学校能培养人才，人才能改良社会风气。社会风气一变，年轻人不再想着做官，不再想着贪图享受。如果大家都想着如何振兴华夏，想着在科学、实业、教育、民生上尽一份力，国家又怎会不富强呢？”

　　众人纷纷附和。

　　容闳说：“容某有幸到米国留学，深知华夏与米国、与列强差距很大。除了科学救国、实业救国，还必须教育救国。只要我们坚持建设各类学校，不要在教育上吝惜经费，我们就能培养出各方面的杰出人才。有了人才，华夏就有振兴的希望。”

　　陈城点头，问道：“学校这方面，你们还有什么困难吗？”

　　容闳说：“我还想扩大学堂规模，招录更多的学生，从外国招聘更多的洋教师。另外，还得抓紧建设专科学校，如电学、化学、冶金、外语、能源、通讯等方面。现在，各国正在加紧发展科技，我们也要及时赶上。不然，一步落后，步步落后。”

　　江桦连忙插话说：“是的。现在各国都很重视科研，造船、枪炮、化学等方面的新技术层出不穷。我们也得抓紧，迎头赶上。容先生这边主抓科学、教育，我和德先生这边也要集中精力抓工厂。现在资金都是充足的，人才也在广泛招募，各方面都在走上正轨。

　　“唯独比较棘手的是，不少洋人对我们的工厂十分眼红。魔都官府受到清廷压力，也接连发布命令，暗中压迫老百姓，不让他们卖地给我们，不让他们的孩子报考我们的学堂。”

　　这方面的问题，陈城早就听说过。他这趟来魔都，也要和魔都的洋人、外国公使、官府接触，寻求解决之道。

　　正在这时，亲兵来报，说魔都道台薛焕来访，同行的还有魔都捐厘总局总办吴煦、盐运使杨坊。

　　薛焕是清廷派在魔都的一把手，也是个懂洋务、会变通的能吏。吴煦和杨坊则在魔都官绅间浸淫多年，是魔都的地头蛇。这三人是魔都响当当的人物，陈城不敢怠慢，慌忙有请三人。

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