1)28.授课(求收藏求推荐)_最终诊断
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  李玉川本身的资质是不错,可惜实力不济,祁镜还是有些看不上眼。

  他现在最希望留在身边培养的有两类。

  一类是美玉,能在诊断时给出不同声音,能让祁镜受到启发。这类人需要有扎实的理论基础,丰厚的临床经验,也需要有开阔的视野和清奇的思维。

  几个科室大主任都能算得上一方美玉,能接班的几个副高主治也还可以。可惜他们绝不会鸟一个刚进医院的萌新,去干什么疑难杂症诊断科。

  现在能真正属于这一类的,又同时肯跟着祁镜一起干的暂时就只有纪清一个。

  稚嫩是肯定的,但祁镜知道他将来会有这个实力,再过一两年就能赶上来。

  另一类是璞玉,无所谓经验如何,只要对医学诊断有热情,脾性和祁镜合得来,那就行了。

  和他同一届的人里,五年制已经各自找到了出路,七年的也选好了导师。

  想要真正找到能跟随自己的人,已经很难了。继续在急诊淘换实习生又显得太过被动了,祁镜想了想还是得再深入下“基层”才行。

  肖玉现在是丹阳医科大学妇产科的教研室主任,虽然平常不多见,但部分章节她还在坚持亲自讲解。在诲人不倦上,他的母亲没有丝毫懈怠。

  祁镜一回家就找到了肖玉,说明了自己的想法。

  肖玉实在搞不懂儿子现在的想法。

  摆着轻松的行政办公室不坐,偏要去临床。摆着普通病房里的内外科不去,偏要去急诊。现在帮他打通了人脉,工作也给安排妥当,忽然又想回学校了。

  她实在有些想不通。

  “妈,你误会了,我哪儿有资格当助教啊,只是想接触一下那些大四的学生而已。”

  祁镜能想到的门路也就只有肖玉了,毕竟她掌管着一整个教研室的师资力量。祁森虽然也有这样的能量,但站在岗位上的不是他自己,到时候还得卖面子,不是什么好事儿。

  肖玉要求异常严格,马上在他的提议上打了个叉:“那怎么行,你自己都没学利索,去讲不是误人子弟嘛。”

  祁镜不依不饶:“我就讲一章,就当和他们讨论讨论。”

  肖玉反对归反对,该有的兴趣还是有的。听到儿子那么自信,马上就问道:“哪章?”

  “和传染病有交集的能有哪章,就那章。”

  “不行!”肖玉眼睛瞪得老圆,举起手里正在择的芹菜杆子,指着他鼻子说道,“那章一直都是我在讲,教研室那么多讲师和副教授都没资格上讲台,哪儿轮得到你来?”

  “妈,就让我试试水嘛。”

  肖玉被他连拉带拽晃得有些头晕,但意志非常坚定:“说了不行就不行,这是我那么多年立下的规矩。”

  祁镜没办法,妈一直很强势,要是自己不先妥协让步,这事说不定就再没下文了。如果第一次失败,将来的机会只会更渺茫。

  

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