2)第107章 陈帆带来的压力_重生学霸:我引领科技狂潮
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  个头衔颁发下来之后,他感觉自己和其他学生的距离感疏离了很多,这并不是他想要的。

  但是,陈帆没想到被当场拆穿:

  “帆神,您就别谦虚了。”

  “你物理根本不是零基础小白,今年高中生全国物理竞赛,您是比赛的第一名!”

  全班学生:“……”

  大一新生们也很无语。

  陈教授,你骗人!

  说好的和大家一起学习进步,大家在同一个起跑线上,怎么先跑五百米?

  陈帆:“……”

  他只是不想给大家压力。

  这种老黄历居然也被扒出来了。

  在物理系这段时间,陈帆早8晚6。

  虽然没人给陈帆排课表,但是陈帆自己的时间是排满的,只要有值得听的课程,他都会选择去一下。

  无论授课人是教授还是青年讲师,灵感就是需要思想火花的碰撞……

  陈帆这样子是轻松的。

  但是其他人不一样,尤其是学校新招上来的年轻讲师:

  别的大学生对第一排的座位敬而远之,生怕上课玩手机被老师叫到名字。

  陈帆去了教室,就坐在讲桌下边第一排,随便翻翻课本就开始听课。

  老师们之前讲课,都是说完一段看看课本或者看看教学大纲。

  现在……还要回头看一看这位“陈帆同学”的表情:

  看帆陈帆点头,课程讲的没错。

  陈帆这时候被盯的发毛:

  “看我做什么,讲课呀。”

  任课老师:“……”

  但看到陈帆摇头,又得赶紧看看课本,是不是哪说错了话。

  这次,任科老师主动出击:

  “陈教授,您看哪里讲的不好,要不你再给学生们讲两句?”

  陈帆:“……”

  看到陈帆若有所思……那这位授课老师就要小心了。

  因为这意味着下课之后,陈帆可能会找他单独聊聊。

  但陈帆脑子里装着多少知识?

  这些年轻的老师才有多少年的从业经验?

  经常聊着聊着就被陈帆问懵了。

  好在周围没有人。

  但陈帆真的不是故意难为人。

  他前世没有合适的研究方向时,也是到处听课四处寻找灵感的。

  好在,一个礼拜之后,陈帆也有了很多的收获,是关于核物理和粒子束方面的问题……

  虽然现在还没有答案,但是后续在可控核聚变实验中,很可能就可以找到答案。

  陈帆找到了一个合适的研究方向后,就不再去教室了。而是看看论文和资料之类的。

  …………

  平静的日子持续了一个礼拜,陈帆正苦恼着“纸上谈兵终觉浅”的时候,航空基地的程建华打来电话。

  “程总工,你好!”

  “陈帆……告诉你一个好消息!”

  陈帆委托程建华做的事只有一件,那就是托卡马克装置和可控核聚变项目,既然是好消息……那就?

  程建华笑着说:

  “你猜的没错,领导看过了你的立项说明,也知晓了你的成就,拟批准实验项目和工程。”

  “不过……科学院那边还有几位教授,对你的研究有所顾虑。”

  “这个项目牵扯巨大,他们希望你能亲自到京平一趟,对项目和技术性问题做一个陈述。”

  陈帆当即就答应下来:

  “好!”

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